网友晒出一对上海父母给新生孩子的两件礼物，第一件是做个世界公民，和爸爸妈妈一样，山海无阻，通关自由，第二件是做上海家庭的独生女，拥有家里所有大人专注不移的宠爱，她会成为这栋大厦未来的主人，她永远不会知道便宜奶茶有多甜，今后唯一吃的苦只能是冰美式。妈妈已经帮你确认过了，这个世界是幸福的。
海外移民，父母托举子女，给孩子更多的选择机会！
不得不说，这对上海父母的眼光，真的很有前瞻性。 孩子一出生，便早早为她规划好，直接拥有第二，甚至第三身份。这样的身份配置和底气足以让她骄傲幸福的成长。难以想象她今后的路有多顺遂，根本不可能走弯路，一生之中走的都是平稳宽阔的阳光大道。
从小就“见过世面”、有身份底气的孩子，未来注定会在更大的世界舞台上发光发热。父母的国际视野，某种程度上真的直接决定了孩子的竞争力。
有远见的父母，都懂得长远规划就是对孩子最好的托举。精英教育是个复杂又漫长的过程，既与钱有关，也与钱无关。
之前有调查显示，在国内，越是有钱的富豪、企业家，移民的倾向越是强烈。其中子女教育，是他们移民的首要原因！
01为什么移民子女更容易成功？
首先，移民家庭往往具有一种特殊的动力和视角，这使得他们的子女更容易适应新的环境并取得成功。由于移民家庭往往经历了背井离乡、文化适应等困难，因此他们对子女的教育尤为重视，希望他们能够融入新的环境并在未来获得更好的发展。这种重视教育的态度，使得移民子女在学术和职业方面更容易取得成功。
其次，移民家庭在选择居住地时往往具有更高的敏锐度。他们更有可能搬到那些能为他们的孩子提供向上流动的最佳机会的地方。这些地区通常有更多的机会和资源，例如优质的教育、就业机会和社会网络等。这些机会和资源为移民子女提供了更多的选择和可能性，从而帮助他们更好地融入社会并取得成功。
02国际视野决定竞争力
在全球化日益加剧的今天，拥有国际视野的人更能适应这个快速变化的世界。他们能够更好地理解不同文化背景的人，更有效地与他们进行交流和合作，从而在商业、科技、艺术等各个领域取得成功。
在尊重人性尊严的前提下，个人拥有从多元观点批判性地分析全球与跨文化议题的能力；能充分理解差异是如何影响自我及他人的观点、判断与诠释；能够开放、适宜、有效率地与不同文化背景的人沟通的能力。
03高净值家庭二代教育，普遍国际化
对于高净值家族来说，他们对精英教育的重视更为突出。他们愿意投入大量的资源和金钱来为孩子提供最好的教育机会。这些教育机会不仅包括传统的学术课程，还包括音乐、艺术、体育等多元化的发展领域。这些多元化的经历不仅有助于培养孩子的综合素质，还能够拓展他们的人脉和社交网络。
04为何身份规划对“精英”教育更重要
在这些家族中，身份规划也变得越来越重要。为了让孩子能够进入国际化的教育体系并获得更好的发展机会，许多家族选择提前规划孩子的身份。例如，在北京和上海的国际学校中，外籍学生通常更容易获得优质的资源和机会。因此，许多家庭会选择通过移民等方式来为孩子规划外籍身份。这种规划不仅有助于孩子在教育方面的成功，还能够为家族的未来发展带来更多的机会和可能性。
精英教育确实是一个复杂又漫长的过程。在这个过程中，孩子的天赋、父母的智慧和财力、家族的教育目标以及各种外部因素都交织在一起。在这个过程中，拥有国际视野和身份规划的意识尤为重要。它们能够帮助个体更好地适应这个快速变化的世界，拓展自己的机会和资源，从而在未来的竞争中取得更大的优势。
海外移民项目那么多，配置哪些国家身份，可以更好的托举子女呢？
像欧洲国家爱尔兰、瑞典、马耳他是不错的选择。
英国与爱尔兰互认学分，爱尔兰高中毕业成绩—Leaving Certificate，等同于英国高中毕业成绩，可直接申请英国大学，无需其他额外考试。而国内国际学校学生申请G5名校需参加IB或A-level考试，国内公立学校学生须参加中国高考，同时提供高分数雅思成绩。
以牛津大学为例。牛津大学将全球各地的申请学生，分成两大类。第一类是英国本土和爱尔兰学生，第二类是英国、爱尔兰以外的其他国家学生。
瑞典教育都是免费的！ 瑞典的小学教育有私立和公立之分，无论是公立小学还是私立小学，都是免费的，资金来源于政府税收和私人捐助。根据授课语言的差异，瑞典的小学还分为国际学校、瑞典语学校，国际学校使用英文授课方式，同时也设立瑞典语课程，瑞典语学校使用瑞典语授课方式，也同样也有英语课程。学校根据居住区来划分学区，学生就近入学，每个新来的国际学生都有一个母语辅导老师，这个老师懂得国际学生的母语，每周给孩子进行一次瑞典语的辅导，孩子有什么不懂的问题，都能用母语来提问。瑞典政府鼓励移民学生学习母语，每周会安排一节母语课。
马耳他高度重视教育的发展，每年教育总支出占到GDP的13.5%；同时马耳他设有完善的教育管理机构，包括教育与就业部、教育委员会，负责高等教育的马耳他资格委员会等。马耳他受英国影响，继承并发展了英式教育模式，并加入“博洛尼亚进程”欧洲高等教育改革计划，不断整合欧盟的高教资源，打通教育体制限制。该计划参与国的任意国家大学毕业生的毕业证书和成绩，都将获得其他签约国家的承认，大学毕业生可以毫无障碍地在其他欧洲国家申请学习硕士阶段的课程或者寻找就业机会，实现欧洲高教和科技一体化。
